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| 谈谈几何作图教学 | |
| 引用本文： | 余丁玉.谈谈几何作图教学[J].湖南教育,1999(21). |
| 作者姓名： | 余丁玉 |
| 作者单位： | 株洲市四中 |
| 摘 要： | 几何作图是平面几何教学的一个重要内容，它贯穿在初中阶段的５个学期之中。像这样单个知识点的教学延续这么长的教学时间，教材中是独一无二的。搞好几何作图教学，对提高几何教学效率有非常重要的意义。首先，教师应提高对几何作图教学的认识。几何作图是一项实际操作教学，对学生的动手能力、空间观念的培养有着几何推理不能替代的作用。几何论证过程，必须以图作基础，由图可以联想出几何思路，发现证明的突破口。例如，如图，△ＡＢＣ中，ＡＢ＝ＢＣ＝ＣＡ，ＡＥ＝ＣＤ，ＡＤ、ＢＥ相交于ＰＢＱ ＡＤ于Ｑ，求证：ＢＰ＝２ＰＱ。这个题… |
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