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| 师者,爱、学、通、育、导——读《教育以人为本》,缅大师之志 | |
| 引用本文： | 李中国.师者,爱、学、通、育、导——读《教育以人为本》,缅大师之志[J].中小学教师培训,2005(9):53-54. |
| 作者姓名： | 李中国 |
| 作者单位： | 山东省临沂师范学院教育科学研究所,276005 |
| 摘 要： | 2005年4月24日22时38分,费老走了。听到这一消息,我全身一颤,刹那间大脑极度抽搐,无比悲痛。已经记不清楚从何时开始知道“费孝通”这一名字,只肤浅地了解到,他是我国著名的社会学家、人类学家、经济学家,而对于费老相对集中的有关教育的认识与思考的学习,始于在《教育以人为本——访费孝通先生》(《人民教育》2004年第9期,作者:贾海红,以下简称《访谈》)这篇文章。拜读此文数十遍,前后拙思近一年,对费老先生真切、豁达、强烈的民族使命感频频感动,对师者,师、范之思考油然而生。1.爱,师者品质之魂没有爱就没有教育,没有爱就没有真正的交流… |
| 关 键 词： | 以人为本 大师 认识与思考 社会学家 人类学家 经济学家 相对集中 人民教育 费孝通 |
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