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杂志ISSN号
浅析静电平衡的研究方法
作者姓名:
陈金鹏
作者单位:
江苏省扬州市五中
摘 要:
静电平衡问题是电场教学的难点。反馈的信息表明,学了这部分内容以后不少学生是非混淆、正误难辨,究其原因是学生对静电平衡的研究方法理解不深、掌握不牢。教学中如能选择典型例题,深入剖析易混之处,可以帮助学生克服思维障碍,领会研究方法,把握问题本质。
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