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分类号
杂志ISSN号
美国农村学校布局调整问题及其启示
作者姓名:
杨亚敏
作者单位:
保山师范高等专科学校教育系,云南保山678000
摘 要:
自20世纪中期以来,美国许多农村学校就因“效率低下”被不断地整合,甚至关闭。然而,与此有关的理论假设并不是完全合理,且已给美国农村学生及农村社区带来了不小的负面影响,我国农村学校布局调整应以此为鉴。
关 键 词:
美国 农村学校 布局调整
文章编号:
1672-7894(2007)03-049-02
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