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| 浅谈高中数学探究性学习 | |
| 引用本文： | 施丽娟.浅谈高中数学探究性学习[J].科学大众,2007(4). |
| 作者姓名： | 施丽娟 |
| 作者单位： | 江苏省通州市三余中学 江苏通州226331 |
| 摘 要： | 传统的教学主要教给学生一些解题技巧或方法,而学生对于为什么要学这些知识,这些知识有什么价值,这些知识是如何形成的或发现的,并没有亲身体验,在内心上没有产生主动学习的动机。本文就如何在数学教学中引进研究性学习作了有益的探索。 |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 研究性学习 |
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