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| 特殊教育,需要挖掘“需求”——荷兰亚欧论坛系列活动见闻点滴 | |
| 引用本文： | 汪辰.特殊教育,需要挖掘“需求”——荷兰亚欧论坛系列活动见闻点滴[J].现代特殊教育,2015(1):54-55. |
| 作者姓名： | 汪辰 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市工业园区仁爱学校,215021 |
| 摘 要： | 暑假前夕,接到了前往荷兰参加亚欧论坛的任务,论坛主题是"3D虚拟技术在普通教育和特殊教育中的应用"。荷兰之行,一同前往的还有同校一位老师,他已经完成了一篇关于自闭症学生如何利用虚拟体感游戏进行康复的报告,这篇实践报告被亚欧论坛组委认可,并被选参加汇报展示。开拓视野,分享理念抵达荷兰的那天下午,我们一路颠簸,来到了位于兹沃勒市的De Ambelt特殊教育学校。一切都是那么干净、整洁。推开门,就是一个大厅,空间很大,但被充 |
| 关 键 词： | 自闭症儿童 虚拟技术 实践报告 沃勒 全纳教育 课程设置 基础性课程 干预手段 实践研究成果 温德 |
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