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杂志ISSN号
构造平面向量解题例谈
作者姓名:
刘春梅
摘 要:
向量是高中数学新教材中新增加的内容.教学中,立足于向量这一新的视角,巧妙构造平面向量,从思想方法上研究其内涵实质,修整原有认知,用向量的观点研究相关知识结构体系,培养学生运用向量解决问题的意识,是发展学生创新意识与创新能力的极佳契机.……
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