用教材激活课堂 |
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引用本文: | 黄元虎.用教材激活课堂[J].基础教育课程,2008(11):30-32. |
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作者姓名: | 黄元虎 |
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作者单位: | 江苏省扬州市育才实验学校 |
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摘 要: | 一节课引出的教学问题
我校王老师要上一节“品德与生活”公开课《别把花草弄疼了》(某版一年级下册),本课教学目标是指导学生通过调查花木种植的情况,了解花草树木对人类生存的作用,自觉养成保护环境的行为习惯,学会种植花草的基本知识和技能,尝试用不同的方法进行花草的养护。
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关 键 词: | 《别把花草弄疼了》 “品德与生活” 课堂 激活 教材 一年级下册 教学问题 教学目标 |
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