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用教材激活课堂
引用本文:黄元虎.用教材激活课堂[J].基础教育课程,2008(11):30-32.
作者姓名:黄元虎
作者单位:江苏省扬州市育才实验学校
摘    要:一节课引出的教学问题 我校王老师要上一节“品德与生活”公开课《别把花草弄疼了》(某版一年级下册),本课教学目标是指导学生通过调查花木种植的情况,了解花草树木对人类生存的作用,自觉养成保护环境的行为习惯,学会种植花草的基本知识和技能,尝试用不同的方法进行花草的养护。

关 键 词:《别把花草弄疼了》  “品德与生活”  课堂  激活  教材  一年级下册  教学问题  教学目标
本文献已被 维普 等数据库收录!
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