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《现代控制理论》课程教学改革的思考与探索
作者单位:;1.江南大学物联网工程学院
摘    要:以提高教学质量为目标,本文阐述了现代控制理论课程的教学改革问题。针对该课程理论性强、内容繁杂、较为抽象等特点,本文从教学内容的优化、教学方法的改进以及考核方式的完善等方面进行了探讨,以期提升教学质量。

关 键 词:现代控制理论  教学内容  教学方法  考核方式
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