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阅读在语感教学中的作用
引用本文:
程丽英.阅读在语感教学中的作用[J].教育研究与实验,2008(7):165-166.
作者姓名:
程丽英
作者单位:
福建师范大学文学院
摘 要:
在语感教学中,阅读是学生语感实践的主要手段,选取何种阅读方法要看达到的语感培养效果。本文考查了四种主要阅读方法,认为速读能广化语感,烂读能深化语感,朗读能美化语感,精读能敏化语感。有意识地轮用四种方法是均衡培养语感的有效措施。
关 键 词:
语感教学
速读
烂读
朗读
精读
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