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师生共振 和谐发展
引用本文:许维英.师生共振 和谐发展[J].教育研究与实验,2008(7):21-22.
作者姓名:许维英
作者单位:山东荣成市第五中学
摘    要:生活即语文,语文即生活,大语文的外延等同于生活的外延,它关注着社会与人生。应运而生的语文新课程体系打破了学校与社会、与现实生活之间的壁垒,将课堂教学、语文活动、综合性学习相结合,学校、家庭、社会语文教育相结合,使语文教学更加开放、创新,充满活力。这就要求语文教学既要不断改进课堂教学,使其更富有活力;又要使教学走进自然、走向社会,探索形式多样的、与自然社会现实生活紧密联系的教学形式。

关 键 词:和谐发展  现实生活  共振  师生  课堂教学  语文教学  新课程体系  综合性学习
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