|
|||||
|
|
| 创新教育在美术《设计·应用》课中的体现 | |
| 作者姓名： | 孙玉翠 |
| 作者单位： | 山东济宁市任城区三贾中心学校 |
| 摘 要： | 《设计·应用》课是义务教育阶段美术学科的重要组成部分，其根本宗旨在于培养学生形成初步的设计意识和动手能力，提高学生学习的兴趣，激发学生的创新精神和创造欲望。 |
| 关 键 词： | 设计意识 美术学科 创新教育 应用 义务教育阶段 学生学习 动手能力 根本宗旨 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |