基于移动互联网的高职计算机应用专业课程体系改革研究与实践

该文着眼于我国移动互联网开发应用培养产出效率低下的现状,进行人才需求分析和人才培养方案分析,人才岗位和职业能力分析,提出高职改革计算机应用专业以培养移动互联网人才的方案,从两个方向设计主干课程链和课程评价方式,构建基于移动互联网的工作过程课程体系。