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科研与教学的相互促进——汉语言文学专业研究性教学的探索与实践
引用本文:李定春.科研与教学的相互促进——汉语言文学专业研究性教学的探索与实践[J].湘南学院学报,2013(1):101-104,109.
作者姓名:李定春
作者单位:山东大学文学与新闻传播学院;湘南学院中文系
基金项目:湖南省2011年大学生研究性学习与创新性实验计划项目(湘教通[2011]272);湖南省教育厅2012年教学改革研究项目(湘教通[2012]401)
摘    要:近年来,湘南学院中文系进行了汉语言文学专业的研究性教学的探索与实践,总体思路与具体措施是:引导学生积极参与教师的科研项目的研究开发工作,用所学到的理论分析、处理、把握复杂的语言和文学现象;课堂教学精讲多练,注重实践,重在培养学生分析研究能力;以教师自身科研成果为依托,组织相关的专业选修课,形成研究性课程群;充分利用现代教育技术,建立相关教学网站,为师生提供研究演练的舞台。经过数年的探索与实践,其研究性教学取得了令人满意的成绩。

关 键 词:汉语言文学专业  研究性教学  探索  实践
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