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浅谈新课改下小学英语教师角色的转变
作者姓名:谢艳华
作者单位:河北省青龙满族自治县隔河头总校;
摘    要:正《英语课程标准》将情感、学习策略和文化作为目标,体现了"以人为本"、适应人的全面、整体发展的价值取向。新课程强调,教师是学生发展的促进者,是学生学习的合作者、引导者和参与者,是教育教学的研究者,是不断优化自身知识结构的学习者。教学过程是

关 键 词:英语教师角色  引导学生  新课改  新课程  教学过程  共同发展  英语课程标准  学习策略  学生学习  以人为本
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