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杂志ISSN号
浅谈新课改下小学英语教师角色的转变
作者姓名:
谢艳华
作者单位:
河北省青龙满族自治县隔河头总校;
摘 要:
正《英语课程标准》将情感、学习策略和文化作为目标,体现了"以人为本"、适应人的全面、整体发展的价值取向。新课程强调,教师是学生发展的促进者,是学生学习的合作者、引导者和参与者,是教育教学的研究者,是不断优化自身知识结构的学习者。教学过程是
关 键 词:
英语教师角色
引导学生
新课改
新课程
教学过程
共同发展
英语课程标准
学习策略
学生学习
以人为本
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