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| 巧用自制教具提高初中体育教学效果 | |
| 引用本文： | 杨立巧.巧用自制教具提高初中体育教学效果[J].学周刊C版,2014(15). |
| 作者姓名： | 杨立巧 |
| 作者单位： | 河北省迁安市杨店子镇杨店子初级中学; |
| 摘 要： | 正初中阶段的学生比较喜欢体育教学。因为体育教学形式不拘一格,教学内容丰富多彩,教学方式多种多样。正是由于体育教学的这些特点,学生对体育教学情有独钟。但在组织室外的教学活动时,学生对传统的教学器材较为熟悉,训练起来有点乏味。针对初中学生喜欢新奇事物的特点,我在教学时和学生一起制作自制教具。这样教学,大大提高了学生参与训练的积极性和主动性,提高了体育教学的效果 |
| 关 键 词： | 初中体育教学 自制教具 初中学生 训练效果 巧用 学生参与 初中阶段 教学方式 教学内容 积极性 |
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