|
|||||
|
|
| 小组合作学习的策略 | |
| 引用本文： | 章秋梅.小组合作学习的策略[J].学周刊C版,2014(16). |
| 作者姓名： | 章秋梅 |
| 作者单位： | 福建省永安市第八中学; |
| 摘 要： | 正作为初中思想品德教师,我们面临着如何在每周有限的两节课时间内,有效地利用积极因素,采取有效的教学方法 ,提高课堂效率。再加上初中思想品德学科是开卷考,学生的学习态度有一定的改变,特别是部分学生认为开卷不要读、不要背。如何解决这两种现状?我认为,小组合作学习模式提供了一条有效的途径。小组合作学习,符合在新型师生间建立起一种平等、民主、和谐的关系,给课堂带来了勃勃生机,培养学生 |
| 关 键 词： | 合作学习模式 学习态度 思想品德教师 教学方法 合理分组 教学任务 自主能力 发散思维 自主学习 学习小组 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |