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| 优化阅读方法,提高阅读能力 | |
| 引用本文： | 陈俊果.优化阅读方法,提高阅读能力[J].学周刊C版,2014(15). |
| 作者姓名： | 陈俊果 |
| 作者单位： | 河北省任县任城镇中心学校; |
| 摘 要： | 正阅读是语文教学的重要组成部分。在教学中,教师要重视阅读,教给学生一定的阅读方法,提高学生的阅读能力,进而全面提高学生综合素质能力。笔者就自己的教学实践,浅谈一下如何优化阅读方法,提高学生阅读能力。一、比较性阅读从语文教学方面看,比较法是整个学习过程中不可忽视的方法。比较可以使学生在学新课时联系旧课,实现学习过程的正迁移,开阔视野启发思路 |
| 关 键 词： | 学生阅读能力 阅读方法 语文教学 小学生 重视阅读 重要组成部分 比较性阅读 学习过程 全面提高 教师 |
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