浅谈初中美术教学 |
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引用本文: | 李忠凯.浅谈初中美术教学[J].学周刊C版,2014(15). |
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作者姓名: | 李忠凯 |
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作者单位: | 河北省迁安市沙河驿镇初级中学; |
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摘 要: | 正美术与人类社会息息相关,包罗万象,对人的精神生活大有裨益。爱美之心人皆有之,教师要抓住青少年爱美的特点,鼓励他们认真学习美术,养成终生研究美术、享受快乐的习惯,为生命增光添彩。一、美术的社会功能学习什么,先了解它的价值,美术自有其强大的社会功能。美术的社会功概括为以下几个方面:1.审美教育的功能;2.陶冶情操的功能;3.认识社会和自我的功能;4.交流的功能;
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关 键 词: | 美术课 社会功能 审美教育 人类社会 初中美术教学 青少年 学生 精神生活 美术教师 陶冶情操 |
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