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浅谈初中美术教学
引用本文:李忠凯.浅谈初中美术教学[J].学周刊C版,2014(15).
作者姓名:李忠凯
作者单位:河北省迁安市沙河驿镇初级中学;
摘    要:正美术与人类社会息息相关,包罗万象,对人的精神生活大有裨益。爱美之心人皆有之,教师要抓住青少年爱美的特点,鼓励他们认真学习美术,养成终生研究美术、享受快乐的习惯,为生命增光添彩。一、美术的社会功能学习什么,先了解它的价值,美术自有其强大的社会功能。美术的社会功概括为以下几个方面:1.审美教育的功能;2.陶冶情操的功能;3.认识社会和自我的功能;4.交流的功能;

关 键 词:美术课  社会功能  审美教育  人类社会  初中美术教学  青少年  学生  精神生活  美术教师  陶冶情操
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