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研究性学习在高中语文教学中的运用
作者姓名:
房素芳
作者单位:
山东省青岛市城阳区第三高中;
摘 要:
研究性学习是以课题项目研究为载体,以培养学生自主创新、探索合作能力为目标的一种新型学习方式。本文从高中语文教学现状出发,就高中语文教学中开展研究性学习的必要性进行了分析,并在此基础上提出了语文研究性学习应遵循的几点基本原则以及实施的具体步骤与方法。
关 键 词:
高中语文
研究性学习
基本原则
必要性
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