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浅议学生素质综合评价
引用本文:
刘佳.浅议学生素质综合评价[J].学周刊C版,2014(15).
作者姓名:
刘佳
作者单位:
河北省鹿泉市上庄镇钟家庄小学;
摘 要:
学生素质综合评价改变了过去生硬、呆板的评价方式,充分发挥了激励性评价、师评、自评、家长评价、生生互评的作用,注意评价中的全面性、民主性、差异性及评价语言的艺术化,做到了"以人为本、以生为本",有效地促进了学生的全面发展。
关 键 词:
激励性
多元化评价
评价语言的艺术化
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