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| 新课标下的初中生物学实验能力培养 | |
| 作者姓名： | 郭荣辉 |
| 作者单位： | 江苏省南京市育英第二外国语学校,210000 |
| 摘 要： | 生物学实验是培养学生的操作、观察、表达3大能力以及调动学生学习生物学兴趣的重要手段。针对初中学生的心理特点和求知欲望,在生物的实验教学中从细微处着手,就如何培养学生的操作、观察、表达能力方面进行了探索,收到了非常好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 生物学教学 实验能力 初中生物学 |
| 文章编号： | 1003-7586(2006)11-0063-02 |
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