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| 让语文课堂激情飞扬 | |
| 引用本文： | 李保锋.让语文课堂激情飞扬[J].中学生阅读(高中版),2008(7). |
| 作者姓名： | 李保锋 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 每位语文老师可能都有过这样的经历:在课堂上,任你讲得唾沫乱飞,可偏偏就有一些学生要么偷看小说,要么东张西望,要么耷拉着脑袋,精神不振.面对这些情况,我曾大声批评怒喝,有时干脆把学生罚站在教室后面听课.后来才发觉,这样做,不但对课堂教学没有一点儿好处,反而容易使师生间产生情绪上的对立,致使教学效果更差.仔细想想,学生上课睡觉,很大程度上与老师的课堂教学有关.也从另一个侧面说明你的课堂还不够精彩,学生根本不感兴趣,因此只好把老师的讲解当作催眠曲了.作为老师,只有从自身出发,调动一切可行因素,激发学生学习兴趣,点燃他们心中激情,从而提高教学效果. |
| 关 键 词： | 语文课堂 学生学习兴趣 语文老师 课堂教学 教学效果 一点儿 课堂上 小说 听课 生根 情绪 教室 讲解 激情 激发 对立 催眠 |
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