首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

英美两国教师评价的理念及启示
引用本文:贾汇亮.英美两国教师评价的理念及启示[J].教育科学研究,2010(10).
作者姓名:贾汇亮
作者单位:广东第二师范学院教育系,510303
摘    要:教师评价的目的是为教师的专业成长、自主发展提供切实的帮助。英美两国教师评价逐步形成了尊重教师的自主成长、遵循教师的专业成长规律以及给予教师平等交流的机会等新的理念。这些理念为我国教师评价改革提供的启示是,教师评价应正确处理绩效与发展的关系,照顾到不同教师的专业发展需求,激发教师的工作主动性和奉献精神。

关 键 词:教师评价  教师专业发展  英国  美国
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号