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中小学教师职业规划的现状分析
引用本文:董静.中小学教师职业规划的现状分析[J].教育科学研究,2010(8).
作者姓名:董静
作者单位:渤海大学课程与教学研究中心,121000
摘    要:教师职业规划是教师专业发展的必然选择,旨在帮助教师成为自主发展的个体。通过问卷法,调查了解目前中小学教师职业规划的现状,发现存在的问题,并提出解决对策。

关 键 词:教师职业规划  中小学教师  教师专业发展
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