| 导向核心素养的物理复习课学习路径建构研究 |
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| 引用本文： | 张新华. 导向核心素养的物理复习课学习路径建构研究[J]. 物理教学, 2021, 0(1): 15-19 |
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| 作者姓名： | 张新华 |
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| 作者单位： | 浙江省天台中学 |
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| 摘 要： | 学习路径的获取应基于学生已有知识和经验,思维过程和知识表征方式.据此,通过预设性测试题诊断分析学生的表现水平,设计物理复习课逆向化教学设计路径,识别期望的学习结果.
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| 关 键 词： | 学习路径 物理复习 核心素养 教学策略 |
Research on the construction of learning paths in physics review courses based on core literacy |
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| Zhang Xinhua. Research on the construction of learning paths in physics review courses based on core literacy[J]. , 2021, 0(1): 15-19 |
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| Authors: | Zhang Xinhua |
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