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| 开放式习题与学生素质培养 | |
| 引用本文： | 连金才.开放式习题与学生素质培养[J].中国基础教育研究,2006,2(2):126-127. |
| 作者姓名： | 连金才 |
| 作者单位： | 河北省廊坊第九中学,廊坊065000 |
| 摘 要： | 传统的化学习题大多是书面形式的习题，它虽然在培养学生思维能力方面起到重要作用。但它在激发学生学习兴趣，培养学生科学素养：科学探究（过程和方法）、知识与技能、科学态度、情感、价值观、科学、技术和社会的关系方面都不能发挥应有的功能，而开放式习题却起到很好的补充，在这方面发挥其独特的作用。 |
| 关 键 词： | 学生素质培养 化学习题 开放式 学生思维能力 学生学习兴趣 科学探究 书面形式 科学素养 |
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