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| 词块教学法及其在大学英语词汇教学中可行性分析 | |
| 作者姓名： | 仲佳 |
| 作者单位： | 中国矿业大学,外文学院,江苏,徐州,221008 |
| 摘 要： | 词块理论自诞生以来,受到了二语词汇习得研究者的普遍关注.作者回顾了词块理论的发展及研究者已进行的实证研究,并结合大学英语教学现状,认为语块理论为解决大学英语词汇教学中瓶颈问题:词汇高输入与低产出的矛盾提供了突破点,不失为一种操作性更强、效率更高的词汇教学法. |
| 关 键 词： | 词块教学法 词块 积极词汇 消极词汇 |
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