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| 空谈泛谈曲谈不谈——对当前阅读教学“注重学生体验”的思考 | |
| 作者姓名： | 柯芳 |
| 作者单位： | 浙江平湖市实验小学 |
| 摘 要： | 随着课程改革不断深入,"注重学生体验"的教学理念已被广大教师接受和认同。但是,由于认识上的偏差,教学实践中,存在着一些"体验"的误区,以致影响学生语文素养的整体提高。误区一:空谈体验 |
| 关 键 词： | 学生体验 阅读教学 课程改革 教学理念 教学实践 “体验” 语文素养 学生体会 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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