中学生数学解题错误的必理分析及防治 |
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引用本文: | 杨俊林.中学生数学解题错误的必理分析及防治[J].中学数学研究(江西师大),2009(10):4-7. |
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作者姓名: | 杨俊林 |
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作者单位: | 江苏省泰州师范高等专科学校数理科学系,225300 |
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摘 要: | 数学解题过程是一个复杂的分析一综合过程,这种过程是主体的认知活动、思维活动与数学问题的客观内容相互作用的过程.在数学解题时,“学习者需要重新组织若干已知的规则,形成新的高级规则,用以达到一定的目标.”
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关 键 词: | 数学解题过程 解题错误 中学生 防治 认知活动 相互作用 数学问题 思维活动 |
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