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分类号
杂志ISSN号
中学生数学解题错误的必理分析及防治
作者姓名:
杨俊林
作者单位:
江苏省泰州师范高等专科学校数理科学系,225300
摘 要:
数学解题过程是一个复杂的分析一综合过程,这种过程是主体的认知活动、思维活动与数学问题的客观内容相互作用的过程.在数学解题时,“学习者需要重新组织若干已知的规则,形成新的高级规则,用以达到一定的目标.”
关 键 词:
数学解题过程
解题错误
中学生
防治
认知活动
相互作用
数学问题
思维活动
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