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| 从知识建构视角看如何提高体育课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王杰尘.从知识建构视角看如何提高体育课堂教学的有效性[J].林区教学,2015(4). |
| 作者姓名： | 王杰尘 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验中学,江苏如东,226400 |
| 摘 要： | 基于建构主义教学思想的基本主张,从知识建构的视角出发,探索"知识"和"学习"的本质,并对影响体育知识和技能建构的几个关键因素加以分析,进而为提高体育课堂教学的有效性提出若干建议。 |
| 关 键 词： | 知识 学习 知识建构 体育教学 有效性 |
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