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| 拓展教学途径 提升学生人文素养——对经典名著教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 邱绍春.拓展教学途径 提升学生人文素养——对经典名著教学的几点思考[J].林区教学,2015(5). |
| 作者姓名： | 邱绍春 |
| 作者单位： | 福建省邵武市第四中学,福建 邵武,354000 |
| 摘 要： | 经典名著教学对弘扬传统文化,培养民族自豪感有重要意义。语文教学可通过拓展教学途径,多侧面、多视角进行经典名著学习,点燃学生学习经典的热情,从而达到提高学生人文素养的目的。 |
| 关 键 词： | 语文经典名著 拓展教学形式 人文素养 |
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