关联规则数据挖掘在评价系统中的实践创新研究

本文首先介绍了数据挖掘在高校教学评价系统中使用的意义，明确了挖掘模块的功能定义及挖掘具体的实现方案，然后详细介绍了关联规则挖掘在高校评教系统中的使用。全文以哈尔滨华德学院为实例，综合了教务处、人力资源部、教学质量监督中心等部门的数据记录形成教学评价初始数据，经过一系列数据预处理操作，形成挖掘对象，通过使用关联规则的Apriori算法对教师属性与评教等级进行了挖掘分析，最终得出了有参考价值的挖掘结果。