我国高等师范教育体制演变的历史回顾与思考 |
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作者姓名: | 刘新玲 |
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作者单位: | 河南师范大学教育系,河南新乡453002 |
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摘 要: | 我国高等师范教育历时百年,从其教育体制的演变过程看,大致经历了三个阶段,即:“定向型”高等师范教育体制的初建,“混合型”高师体制模式的出现及发展,“定向型”高等师范教育体制的回归。20世纪末,“定向型”高师体制又有向“混合型”发展的趋势。这一发展轨迹与世界师范教育体制发展线索-单一“定向型”向非“定向型”发展不尽一致。本试图对这一问题进行原因剖析,并对我国将要进行的高等师范教育改革提出思考和建议。
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关 键 词: | 高等师范教育 教育体制 教育改革 教育模式 中国 |
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