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| 重整教材 读写结合——小学习作总复习策略 | |
| 作者姓名： | 梁俊峰 |
| 作者单位： | 山西太原市教科研中心 |
| 摘 要： | 对于小学生来说,学习写作多从如何孕育写作真情,如何积累、选取素材,如何学习谋篇布局,如何运用课本中学到的各种表达手法增强表达效果,如何遣词造句等方面来进行。在小学毕业之际,能切实做到会写简单的记实作文、想象作文和日常应用文。根据以上目标,我们可以将具有一定篇幅的人教版四年 |
| 关 键 词： | 引导学生 谋篇布局 遣词造句 教材 上册 表达效果 语言风格 表达手法 四年级 日常应用文 |
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