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浅谈高一新生的数学学习障碍及解决策略
引用本文:
陈盛洁.浅谈高一新生的数学学习障碍及解决策略[J].新校园(当代教育研究),2011(5).
作者姓名:
陈盛洁
作者单位:
瑞安市玉海中学,浙江,温州,325200
摘 要:
一、高一新生产生数学学习障碍的原因 1.初、高中两种教材衔接出现断层 初中教材偏重于实数集内的运算,缺少对概念的严格定义或对概念的定义不全,如函数的定义.而高一教材第一章就是集合、映射等近世代数知识,紧接着就是函数的分类问题.
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