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| 兴趣入手引导观察读写结合 | |
| 作者姓名： | 单成金 |
| 作者单位： | 莱西市望城中心小学,山东,青岛,266600 |
| 摘 要： | 语文教学的基本任务主要体现在读写两个方面,而写又是主要任务.学生进入写作阶段后,"写"就体现在作文上.要提高学生的作文水平,一靠多读,二靠勤练.要在培养兴趣、提高能力上下功夫,不但要告诉学生"这是什么",还要告诉他们"应该怎么样".同时,还需要认真研究阅读和作文的关系,重视扩大学生的阅读活动和提高他们的阅读能力,注重引导学生平时注意观察积累,提高写作能力. |
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