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| 课堂因灵动而精彩 | |
| 作者姓名： | 余灵飞 |
| 作者单位： | 瑞安市顺泰乡学校,浙江,温州,325200 |
| 摘 要： | 新课标指出课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程,是一个"动态生成"的过程.对于课堂中的生成性资源,教师应该积极关注,有效利用,使其为教学带来意料之外的惊喜和未曾预约的美丽.如何才能拥有灵心慧眼,及时将鲜活而又有价值的生成资源,巧妙地纳入课堂临场设计的范畴之中呢?本文就个人的探索和实践,作一点粗浅的总结. |
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