因材施教更要因情施教——关于地理教学中的情感施教问题 |
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引用本文: | 桑凤.因材施教更要因情施教——关于地理教学中的情感施教问题[J].新校园(当代教育研究),2011(5). |
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作者姓名: | 桑凤 |
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作者单位: | 肥城市第三中学,山东,泰安,271609 |
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摘 要: | 因材施教,这是我国传统教育的精髓所在,每一位施教者都有自己独到而深刻的体会.但是对于高中地理教学而言,仅有此是不够的.教师在了解学生学习个性特征的同时,更应去了解学生的个性化的情感特征,才能取得较好的施教效果.
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