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| 培养学生创造性思维的尝试——记一堂“课题研究课” | |
| 引用本文： | 夏振昌.培养学生创造性思维的尝试——记一堂“课题研究课”[J].物理教师,1999(10). |
| 作者姓名： | 夏振昌 |
| 作者单位： | 江西师大附中!江西330046 |
| 摘 要： | 学生在学习过程中,获取和掌握知识固然重要,但更重要的是培养学生能独立运用所学知识去分析解决实际问题的能力。近几年的高考中,能力的考核所占的比例逐渐增大,现普通高中物理教学新大纲也为此设 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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