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分类号
杂志ISSN号
“公差配合与测量技术”课程的教学改革与探索
作者姓名:
张远平
作者单位:
西安理工大学高等技术学院
摘 要:
文章从提高学生实际能力的角度出发,探索改革“公差配合与测量技术”课程教学,使学生在识图、几何精度设计、几何量检测等方面的能力得以提升.
关 键 词:
“公差”课程
课程改革
几何量精度
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