浅谈如何科学整合历史教材

前不久,学校举行了青年教师高效课堂优课评比活动,历史组的两位老师为我们执教了七年级第五单元《人民解放战争的胜利》的复习课，我有幸作为评委得到了一次观摩和学习的机会。可以说两位老师作了充分的准备，因而所上的课亮点不少。但瑕不掩瑜，他们的课堂教学也留下一些值得商榷的问题。