论卢梭的自然道德教育

卢梭是启蒙时期法国著名的教育理论家，他的旷世名著《爱弥尔》被认为是继柏拉图的《理想国》之后教育领域的又一里程碑。在这部论著中，对于人的道德培养方面，他批判了当时不合理的教育观念和方法，将道德教育建立在人的自然本性基础之上，按照自然法则设想了道德教育的阶段和任务，道德教育过程应该遵循的原则等。这些教育理念和方法，对我国现代道德教育的发展仍有极大的借鉴价值。