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基于学生视角的高校本科生导师制实施评价指标体系的构建
引用本文:周俊卿,温树杰.基于学生视角的高校本科生导师制实施评价指标体系的构建[J].长春教育学院学报,2010,26(5):10-11,18.
作者姓名:周俊卿  温树杰
作者单位:江西理工大学经管学院;江西理工大学建测学院;
基金项目:江西省教育科学十一五规划2008年度课题立项资助
摘    要:本科生导师制以本科生导师制的实施主体(学生)作为评价的对象,以本科生导师制的培养目标作为评价依据,以考察学生培养是否达到预期的目标作为评价的主要内容。采用“结构模块”设计法,同时遵循导向性原则、个性化原则、可操作性原则、科学性原则,构建了基于学生视角的本科生导师制实施评价指标体系。

关 键 词:学生视角  本科生导师制  评价指标体系
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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