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高中地理教学思考
作者姓名:刘小萍
作者单位:唐山市丰南区第一中学,河北唐山
摘    要:高中地理学科,是一门综合性、抽象性很强,知识跨度很大的基础学科。由于地理知识点多而零乱,图像判读、地理计算、空间定位等知识难度大,很多学生普遍认为高中地理难学,觉得学习地理无处着手,严重者甚至出现了“恐地症”,

关 键 词:高中地理  教学思考  知识点  地理学科  基础学科  空间定位  抽象性  学生
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