对小学体育课有效教学的研究

有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。因此，学生在短时间内有无进步或发展是教学有没有效益的一个指标。我们体育教师要牢牢把握体育课是以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的，坚持“健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯．形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我在近段时间，对课堂教学讲究时效性有了些思考。