小议班主任应如何预防学生犯错 |
| |
引用本文: | 冯影岗,耶小红.小议班主任应如何预防学生犯错[J].成才之路,2010(34):17-17. |
| |
作者姓名: | 冯影岗 耶小红 |
| |
作者单位: | 四川核工业工程学校 |
| |
摘 要: | 中职学生普遍的特点是起点低、差异大,很多学生表现为认识上模糊,行为上盲目,心理上脆弱,学习上缺少压力与动力。对此,我们的班主任按传统的思维方式和工作方法思考和处理问题,势必会步履维艰,甚至会产生恨铁不成钢的急躁情绪,容易形成新一轮的差生到流生,流生反过来影响招生的恶性循环。那么,如何看待和处理犯错误学生是我们职业教育班主任工作的重点。我认为应从以下方面着手。
|
关 键 词: | 班主任工作 学生犯错 预防 犯错误学生 中职学生 学生表现 思维方式 恶性循环 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|