浅谈活动探究在历史教学中的作用

在基础教育课程改革实践中,活动探究成为一种新的教学方法,本文以《科学技术的重大成就》为例,说明探究活动的设计必须符合贴近学生生活的原则同时又要求学生要具备一定的基础知识。只有如此,才能激发学生学习历史的兴趣,挖掘学生的学习潜能,提高学生的思维能力。