高校师德建设障碍与教师职业信仰内容研究

自国家提出高校扩招计划以来,高校教育环境的不断变化,对高校教师特别是年轻教师的思想意识产生了很多的冲击,生成了很多不稳定因素,对高校师德建设产生了障碍。本文在分析高校师德建设障碍的基础上提出应降低全社会对教师职业道德的要求、标准。要加强师德建设不仅需要国家的法律、制度和经济政策等外在力量的支持;更需要教师的职业信仰这种内在精神力量的支撑。教师职业信仰的内容只有专业素养和责任心两点,其实涵盖了教师工作的全部内容。